关于开展陕西省2022年高等教育（本科、研究生、继续教育）优秀教材奖评选工作的通知-西北工业大学研究生院

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关于开展陕西省2022年高等教育（本科、研究生、继续教育）优秀教材奖评选工作的通知

发布日期：2022-05-20 作者: 朱晶牛茂贵李圣

各教学单位：

为深入贯彻落实《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》和全国教材大会精神，根据《关于开展陕西省2022年职业教育和高等教育优秀教材奖评选工作的通知》（陕教材办〔2022〕12号）文件要求，推进《西北工业大学一流本科人才培养行动计划》《西北工业大学一流研究生人才培养行动计划》《西北工业大学贯彻落实全国教材工作会议精神的工作方案》落实落地，学校决定开展陕西省2022年高等教育（本科、研究生、继续教育）优秀教材奖评选申报工作。现将有关事项通知如下：

一、评选范围

2016年1月1日至2019年12月31日期间出版、再版、重印（以版权页信息为准）的全日制高等学校本科、研究生及继续教育教学活动中使用的教材，应在高等学校课堂教学和实习实训中实际使用，包括纸质教材、数字教材及CAI课件等。

以下教材不参加本次评选：各类教学活动中使用的学术专著、教学参考书、教辅用书、培训类教材，译自国家通用语言文字版教材的少数民族文字教材，引进的国外教材（含翻译教材），与教材配套的图册和活动手册等不参加本次评选；担任马克思主义理论研究和建设工程重点教材（以下简称马工程重点教材）首席专家或主编所主编的、与马工程重点教材名称或内容基本相同的教材不参加本次评选；曾以教学或科研成果等形式获得国家级奖励的教材等。

二、参评条件

（一）坚持马克思主义指导地位，坚持正确的政治方向和价值导向，能够将马克思主义立场、观点、方法贯穿教材始终，体现党的理论创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才。

（二）准确阐述本学科专业的基本概念（理论）、基础知识、基本方法，结构设计合理，选材恰当准确。注重及时体现学科行业新知识、新技术、新成果，根据经济社会发展、学科专业建设和教育教学改革及时修订完善。充分反映中国特色社会主义伟大实践，充分反映相关学科专业发展的新成果，充分反映经济社会发展和科技进步对人才培养提出的新要求。

（三）遵循教育教学规律和人才培养规律，体现先进教育理念，适应高等学校（含科研院所）多样化人才培养类型需求，反映人才培养模式创新和教学改革最新成果，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，有利于激发学生创新潜能。

（四）内容编排科学合理，文字准确流畅，符合规范化要求，插图质量高，图文配合得当，版式设计专业，装帧印刷美观。

（五）选用范围广，师生认可度高。原则上经过2年以上（含2年）教育教学实践检验（同一种教材不同版次的使用时间可累计计算），在提高教育教学质量、实现人才培养目标等方面具有显著成效。

（六）社会评价良好，未出现造成不良影响的事故，未出现质量抽查不合格情况。编写人员无违法违纪记录或师德师风问题。

（七）须符合国家有关著作权等方面的规定。

三、申报要求

（一）教材第一主编向所在教学单位报送申报材料，教学单位对符合条件的教材进行审核、评议，并填写《陕西省2022年高等教育优秀教材申报汇总表》（附件2-2)，本科、研究生、继续教育分为三个表汇总并排序。