7月11日上午，北京航空航天大学研究生院招生与学位处副处长郑磊一行来校调研，西北工业大学研究生院院长朱继宏、无人系统技术研究院院长白俊强等相关学院领导参加座谈。会议由朱继宏主持。朱继宏对郑磊一行来校调研表示欢迎。他指出，西工大与北航均为“国防七子”高校，始终坚持以服务国家战略需求、培养国防科技人才为使命，两校学科契合度高、合作基础深厚，期待以此次调研为契机，深化交叉学科培养、研究生联合培养等合作，...

6月18日下午，中国航空工业空气动力研究院总工程师、副院长崔晓春一行来校调研。副校长岳晓奎参加座谈会，会议由研究生院院长朱继宏主持。崔晓春对西工大长期以来的支持表示感谢，并介绍了空气动力研究院的发展沿革和科研情况。他表示，西工大是我国航空科技人才培养的重要基地，希望双方加强人才交流互动，持续拓展在学生科研创新、实习就业等领域的协同合作。岳晓奎对崔晓春一行表示欢迎。他指出，西工大始终以服务国家航空战...

6月17日，卓越工程师培养现场交流推进会在重庆召开。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。我校党委书记李言荣在会上作了题为《构建新时代“总师型”工程硕博士特色培养体系——以实践成果申请学位的探索和实践》重点交流发言。会议强调，要深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，全面落实中央人才工作会议精神和全国教育大会精神，持续深化卓越工程师培养改革，高质量做好首届工程硕博士专项毕业就业工作，加快构建中...

为深入贯彻《中华人民共和国学位法》，持续推进产教融合向纵深发展，积极探索工程类专业学位研究生实践成果评价创新范式，6月13日，研究生院举办了实践成果申请学位专题研讨会，并邀请AG600总设计师黄领才参加了本次研讨。研究生院院长朱继宏介绍了以实践成果申请学位的背景和意义，以及学校对实践成果申请学位的具体要求、标准和程序。研讨会上黄领才结合其参与设计的AG600大型水陆两栖飞机的研发经验，分享了如何从重大工程实...

为进一步加强党组织规范化建设，2025年6月6日，研究生院党支部召开党员大会，圆满完成支部委员会换届选举工作。本次会议由研究生院党支部书记朱继宏主持，全体党员参会。会议伊始，朱继宏代表支委会作上一届党支部工作报告，全面回顾总结了党支部在思想建设、组织建设、作风建设等方面取得的成绩，分析了工作中存在的不足，并对下一届支委会工作提出建议。随后，大会严格按照《中国共产党章程》和《中国共产党基层组织选举工作...

“铸国之重器，育国之栋梁”，为全面构建“总师型”高层次人才培养体系，提高学校研究生生源质量，选拔更多优秀、有潜力人才攻读我校研究生，研究生院于5月至6月，踏访金陵六朝烟雨、走进潇湘岳麓书声、登临金城黄河之畔，举办系列宣传现场咨询会。活动由研究生招生办公室组织实施，联合二十余个招生单位共同呈现，百余位学者、教授亲临现场，与莘莘学子共话学术未来。三场活动紧密衔接、亮点纷呈，充分展示了西工大雄厚的学科...

近日，中国研究生创新实践系列大赛年度启动大会暨中国研究生创新实践成果交流会（2025南京）成功举办。会上，2024年中国研究生创新实践系列大赛年度贡献力排名榜单发布。西工大位列全国第六名，荣获“中国研究生创新实践系列大赛2024年度重要贡献单位”称号。2024年大赛的西工大贡献积极组织698支团队、3278名师生报名参赛荣获国家级奖项199项其中一等奖18项（含网安之星1项、全国季军2项）二等奖76项、三等奖105项获奖数量较去...

4月26日，由西北工业大学与陕西省学位与研究生教育研究中心联合主办，宝鸡文理学院承办的陕西省学位与研究生教育研究第二届学术年会在宝鸡文理学院隆重召开。会议邀请了西北工业大学原党委书记、陕西省学位与研究生教育研究中心教授张炜，教育部学位管理与研究生教育司原一级巡视员唐继卫，陕西省委教育工委、省教育厅二级巡视员张和平，学位与研究生教育学会副会长、北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军、西北工业大学副...

4月22日，研究生院党支部赴哈尔滨工程大学开展主题党日活动，双方围绕党建与校史文化传承展开深入探讨。活动伊始，双方一同参观空军工程系旧址和哈军工纪念馆，大家实地感受1970年该系整建制并入西北工业大学的历史场景，旧址内保留的教学设施与生活痕迹，生动展现了老一辈军工学者“听党指挥、科技报国”的坚定信念。哈军工纪念馆内，通过珍贵文物、影像资料及场景复原，全面了解哈工程建校历程中“哈军工”精神的传承脉络，尤...

为贯彻落实“总师型”人才培养工作部署，提升研究生人才培养质量，4月22日，研究生院常务副院长朱继宏带队前往哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学开展调研学习。上午，调研团来到哈尔滨工业大学研究生院，与哈尔滨工业大学研究生院常务副院长宗影影、研究生院副院长兼培养处处长李均等人进行座谈交流。双方围绕博士招生快响行动运转模式、校企联合培养、研究生课程体系建设、工程硕博士实践成果申请学位认定标准等方面展开深入讨论...